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2009/06/25

Nubia Macías: Todas las ferias son necesarias


Entrevista con la Directora General de la FIL Guadalajara


El Banco del Libro, en alianza con Econoinvest y Cavelibro, unieron esfuerzos para traer los días 11, 12 y 13 de mayo a una invitada de lujo, que anunció los preparativos que adelantan estas organizaciones para la presencia de nuestro país en la próxima edición de la feria de Guadalajara



La experiencia de Macías pareciera tan vasta como la historia de la feria del libro más importante del mundo de habla hispana. Socióloga, relacionista pública y máster en periodismo de El País, ha sido coordinadora de prensa del Premio de Literatura Latinoamericana y del Caribe Juan Rulfo y responsable de la difusión del 450 aniversario de la ciudad de Guadalajara, en 1992. Su relación con la FIL data desde 1987, cuando le tocó recorrer algunas ciudades de Estados Unidos promoviendo los espacios de la feria. “A pesar de tocar puertas y viajar por casi todo el país, para octubre de ese año sólo habíamos vendido dos stand. Sin embargo, algo maravilloso ocurrió y en quince días aparecieron noventa y ocho bibliotecarios norteamericanos y pudimos realizar la feria”.

La agenda de actividades de la directora se inició el 11 de mayo con una rueda de prensa coordinada por el Banco del Libro y Cavelibro. Esa misma tarde se realizó un conversatorio dirigido a escritores, intelectuales y público en general interesado en conocer las posibilidades culturales y literarias que brinda la feria como espacio para las nuevas tendencias y la participación de autores, libros y eventos organizados desde Venezuela. En este espacio se anunció la participación del Banco del Libro con la presentación de la exposición de “Los Mejores Libros para Niños y Jóvenes 2009” en el recinto ferial y la exhibición en el Museo Interactivo del Trompo Mágico de la FIL. También se adelantaron detalles sobre algunos foros y encuentros que se realizarán sobre tendencias de la joven literatura venezolana, así como la participación de cuatro escritores que formarán parte de los quinientos autores mundiales invitados a esta edición: Alberto Barrera Tyszka, Rodrigo Blanco, Lucas García y Luis Belmonte. Luego, durante los días 12 y 13 la Cámara del Libro organizó una agenda completa para sus afiliados y un encuentro con los organizadores de las ferias nacionales y regionales del país.

Compartir criterios y experiencias fue la mayor motivación para la visita de Nubia Macías a nuestro país. Para esta gerente, este es el momento para que el mundo de la edición latinoamericana dé el salto a las grandes ligas. “Tenemos que dejar de ser una industria marginal que está a la espera de lo que llega de afuera y aprender a vender nuestros contenidos. Más allá de vender el libro en el entorno inmediato sucede que a pesar de la globalización y el intercambio, los libros no están viajando” asegura.

En ese sentido, la labor del editor es fundamental. En la Feria de Guadalajara pueden conocerse no sólo las oportunidades de mercado y posibilidad de diversificar y los negocios; también existen espacios de promoción para los autores interesados en vender sus derechos. “No tiene sentido la feria si el editor no cumple con su trabajo. El editor debe ir a Guadalajara con una agenda prevista en la que se respeten las citas y se cumplan los compromisos. Los escritores pueden encontrarse con editores que los pueden fichar, pues este es un espacio idóneo para exponerse. Los editores, en consecuencia, tienen que hacer el trabajo de contactarse, las editoriales deben exportar libros, y en el caso del autor, éste debe contar con la ayuda pública o privada y armar su agenda, proponer espacios para difundir su trabajo, contactar a agentes y revistas literarias, hacerlo en colectivo” propone Macías.

Cada año se crean programas para la profesionalización de cada segmento de la cadena producción del libro convirtiendo a la feria en un espacio que facilita el intercambio y el mercadeo. Para la próxima edición de la FIL, a celebrarse entre el 28 de noviembre y el 6 de diciembre, el Foro de Internacional de Editores de la Feria va a tratar sobre la presencia de las Nuevas Tecnologías en la industria editorial. “Mucha gente cree que la tecnología en la industria es sólo el libro digital, un objeto que hasta ahora no es fungible y que en mi opinión nunca desplazará al libro objeto. La presencia de las nuevas tecnologías va más allá: es la página donde se venden los libros, los correos electrónicos, el archivo que se envía para la impresión del libro en otra región. Aunque nos seguimos manejando bajo esquemas de la industria editorial más antiguas, la idea es conocer cómo podemos utilizar estas herramientas y estos nuevos soportes”.

El círculo virtuoso

“Los latinoamericanos tenemos una oportunidad de oro a pesar de la crisis económica mundial. Aprender, evitar los errores sistemáticos y reciclarnos nos ayuda a convertirnos en otra industria editorial. En este momento los editores españoles deben aprender a negociar de otra manera con el mercado editorial latinoamericano, es necesario cambiar las relaciones de producción y las maneras de hacer negocios con otros países”. La realidad que supone la existencia de más de 400 millones de hispanohablantes supone un cambio de dirección en la negociación de los libros en español. “A los latinoamericanos nos han dicho que el español es un país y no una lengua que hablamos en 22 países, extraordinaria y maravillosa. En ninguna otra parte del planeta se venden derechos universales por idioma, por lo que debemos aprender a regionalizar nuestros derechos, aprender a comprar y a vender, pues siempre resultará mucho más caro exportar libros que vender los derechos”.

Favorecer el intercambio y abrir espacios de difusión y promoción de la literatura venezolana son algunas de los objetivos que plantea la presencia de los autores venezolanos convocados especialmente para esta edición junto con las actividades del Banco del Libro en sus programas de acción comunitaria y la exposición de Los Mejores en el pabellón infantil. La idea, según la directora, es estimular el interés por la literatura local y tener mayor presencia el mercado editorial venezolano. La participación de los escritores supone la presencia en foros, encuentros y conversatorios, entrevistas y lecturas, además de compartir escenario con los más reconocidos autores de la literatura en español.

Para la directora de la FIL, un círculo virtuoso es la base de la sinergia en la que se apoya la FIL Guadalajara. El objetivo luce sencillo: que a todo el mundo le vaya bien, según sus propias palabras. “El Comité organizador crea círculos virtuosos donde todos los eslabones de la cadena de producción, las instituciones y las individualidades apuestan al éxito. Aunque saboreamos el gustito de ser la feria del libro más importante, no podemos soltar la rienda y eso nos exige ser muy creativos, contar un equipo súper profesional, súper comprometido en crear círculos virtuosos que mantengan el nivel del patrimonio cultural de la ciudad de Guadalajara, el epicentro editorial del mundo editorial en español. Cuando escuchas a especialistas referirse a la FIL Guadalajara como una feria del primer mundo, les digo que no, que es una feria latinoamericana bien hecha”.

El lector es el eje transversal de la feria. 640 mil personas pasean por las estanterías y dos de cada tres se llevan un libro. Nubia se convierte en un lector más que se pasea por el recinto, asiste a comidas simultáneas, cocteles y talleres. “La feria es una de las cosas más intensas, pues yo la dirijo y sobre todo me encantan las ferias del libro. Son días en los que prácticamente no duermo; pero no la sufro, la gozo al máximo”.

Publicado en El Librero. Junio, 2009
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Fotografía: Jorge Castillo.

2009/04/21

World Digital Library: La Biblioteca Digital Mundial abre sus "puertas" desde hoy



Hace cuatro años comenzó a oírse sobre esta iniciativa y desde hoy se puede acceder al ambicioso proyecto auspiciado de la Unesco, el Congreso de Estados Unidos y Google. Leo en el elmundo.es:


La idea fue en 2005 de James H. Billington, de la Biblioteca del Congreso de EEUU, quien definió el concepto durante un discurso en la Unesco que tituló 'Una visión de la Biblioteca Digital Mundial'. Ese mismo año, Google Inc. donó tres millones de dólares a la causa. Y fue un poco más tarde cuando el doctor John Van Oudenaren esbozó el proyecto que materializaba la idea de Billington. Lo que viene después son grupos de trabajo, colaboraciones entre bibliotecas varias del mundo y mucho trabajo y dedicación.

Los objetivos de esta 'mole' de la información y la cultura son, según Matt Raymond, de la Biblioteca del Congreso de EEUU, "promover el entendimiento internacional e intercultural; expandir el volumen y la variedad de los contenidos culturales en Internet; proveer recursos para educadores, estudiantes y todo el público en general: y mejorar la capacidad de las instituciones socias de disminuir la división digital entre los países".

Además de toda la información disponible sobre el proyecto que se encuentra en las principales páginas de todo el mundo, la recomendación es que ingresen ya al sitio y puedan navegar por los archivos que se encuentran desplegados en cada continente. Para ingresar a la página en español, pincha acá.

2008/11/09

Viviendo con un homo zappiens




Sí. Zappiens como término acuñado por Wim Veen para dar cuenta a las generaciones cercanas a la tecnología y futuros traductores de la cambiante y vertiginosa realidad tecnológica y su aplicación diaria:
La del Homo Zappiens es la generación que ha crecido usando tres instrumentos desde su más temprana infancia: el control remoto del televisor, el ratón de sus computadoras, y el teléfono celular. Estos tres artefactos han permitido a los niños de hoy tener control sobre el flujo de información, lidiar con la información abrumadora, seleccionar la información con propiedad, de manera atinada y de acuerdo con sus necesidades.

Motivada por el post que escribiera Juliana sobre la experiencia funesta de quedarse sin conexión a Internet en un hogar con dos adolescentes, creo que es súper interesante la reflexión que realiza sobre las visiones de los docentes del colegio de sus chamos y sus opiniones frente al uso de las nuevas tecnologías como elemento presente en las aulas de clase y fuera de ella .Tengo días armando mis impresiones sobre el reciente seminario de Nuevas tecnologías y educación que acabo de terminar como parte de mi paso por el Programa Integral en línea para la formación de promotores de Lectura del Banco del Libro, (donde contamos con un profe de lujo) y que apuntan un poco a propiciar la reflexión sobre el uso y la valoración de la tecnología y la lectura hipertextual de nuestros pequeños internautas. Toy full de trabajo, pero avanzo. Este no es un tema accesorio, mas bien urgente para quienes ejercemos la docencia o tenemos chicos naturalmente vinculados con la tecnología y de funcionamiento multitasking, como apuesto que son todos, o casi todos los chamos y niños de hoy.
El docente pareciera que se resiste a la inclusión de la computadora, el blog, los rallys virtuales y otras atractivas formas de estrategias educativas a veces con temor de ser superados por sus alumnos en cuanto a aptitud tecnológica: no es un secreto. Lamentablemente, esta es una realidad imposible de evadir que exigirá preparación y apertura por parte del nuevo maestro. Veremos.
Tengo un par de amigos adorables que me han criticado que le regalemos una laptop y la apertura de la cuenta de facebook de mi Sebas-zappiens. Más allá de explicarles que mi actitud es un elemento más de comunicación (como participar de tareas y proyectos escolares, entender complicadísimos nombres de videojuegos, caracteres o comics) y comprensión generacional y tecnológica, que nunca dejo de monitorear las búsquedas y los hábitos internautas de mi chiquitín, existe el temor absolutamente sano por cuestiones de seguridad o la aproximación de personas (pedófilos, etc).
Creo que con asesoría y supervisión, configurar la red para que nuestro hijo no se encuentre en peligro frente a contenidos dudosos y mucha comunicación, podemos contribuir al desarrollo de nuestro pequeño zappiens sin ponerlo en peligro. Quizás comprender que pertenecemos a otra generación nos ayude a comprender mejor la realidad.
Mis amigos aún no tienen hijos. Yo tengo un traductor de 8 años y una bebita de siete meses que ama y muerde a sus libros y grita de emoción frente a contenidos de baby einstein o baby tv.

2008/01/30

Taller Madame Bovary



Reproduzco acá la nota publicada por Eva Paris en uno de mis destinos favoritos: Papel en blanco. Me resta el invitarles a disfrutar la interesante travesía que significa poder seguir de cerca el proceso de creación y edición de un genial y atormentado Flaubert sobre una de sus obras más complejas (y conocidas): Madame Bovary.
Que lo disfruten.

Comenta Eva:

L’Atelier Bovary o Taller Bovary es un espacio en el que podemos acceder al texto de la novela de Gustave Flaubert de muy distintas maneras. En 2003 se llevó a cabo una digitalización de alta definición de los manuscritos de Madame Bovary, conservados en la Biblioteca municipal de Ruán. Así se inició el proceso de transcripción de todo el corpus textual, al que ahora podemos acceder desde esta página.

Tenemos tanto el texto definitivo de Madame Bovary como los guiones y borradores previos, pudiendo seleccionar un pasaje en concreto y acceder al borrador correspondiente. También podemos buscar palabras, fijarlas en su contexto, consultar el índice de los nombres propios (personajes, lugares, referencias culturales)...

Las diversas voces narrativas y el léxico dialectal (de Normandía) también se pueden rastrear capítulo a capítulo, así como seguir y situar en mapas geográficos los lugares evocados en la novela. También es posible conocer la evolución de las transcripciones digitales, a los responsables de las mismas… En fin, toda Madame Bovary al alcance de un click, eso sí, para los que dominen el francés.

Sitio Oficial | Zoulous.com


2007/02/27

Libros digitales, libros objeto

El video es de noviembre, 2005.




Aunque no es de manufactura reciente, la polémica del libro objeto versus el ebook no deja de generar opiniones y juicios, avivada la discusión por la muerte del objeto disco como material de consumo y las disqueras. Aprovechando la referencia de este video en Papel en blanco, lo traigo a este espacio de interdicción permanente.

Esta entrada responde a una pregunta que me hicieron recientemente y que generó una sabrosísima polémica sobre la literatura, los libros y las editoriales en el siglo XXI. Prometo escribir sobre el tema. No obstante, nada más lejos de mi ánimo que volcar en este blog clases magistrales y antologías remasticadas reciclando datos culturales de origen únicamente virtual.
Prefiero estimular y seducir antes que atropellar o aburrir sin remedio con datos de 0.09 segundos... vale?

Que lo disfruten...

2007/01/23

Diez razones por las que Internet no sustituirá a las bibliotecas tradicionales


El artículo que reproduzco acá lo tomé de la página del CEGAL-España. La info me llegó a través de Papel en blanco
(http://www.papelenblanco.com/) y me parece buenísimo citarlo acá, respetando tooodas las fuentes, por supuesto.

Para quienes no conocen de qué va el CEGAL, en el sitio (http://www.cegal.es) aparece la siguiente info:

CEGAL es la Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros, y reúne a 1.300 librerías en toda España. CEGAL fue creada en 1979, en el auge del asociacionismo que surgió con la llegada de la democracia. Entre sus fines preferentes se encuentra, desde entonces, la defensa de los intereses de los libreros y la ordenación del comercio del libro.

¡¡Qué lo disfruten!!



Diez razones por las que Internet no sustituirá a las bibliotecas tradicionales

(Telesur - Venezuela)
03/01/2007

Altos costos, desorden, poca fiabilidad y constantes omisiones, hacen de la Internet, según el Decano de Servicios Bibliotecarios en la Universidad de Winthrop en el estado de Carolina del Sur, Mark Y. Herring, un recurso que jamás podrá sustituir a las bibliotecas convencionales.

Herring afirma que dos universidades intentaron, sin éxito, depender exclusivamente de la Internet, pero que las carencias de las bibliotecas virtuales obligaron, en ambos casos, construir una biblioteca tradicional con un fuerte componente electrónico.

El Decano de Servicios Bibliotecarios, quien aclara que la Internet puede funcionar como una exitosa herramienta complementaria, presentó las ''Diez razones por las que Internet no sustituye a las bibliotecas'', reproducidas a continuación:

1. No todo se encuentra en la Internet. Normalmente, lo valioso en la Red no es gratis y se hace necesario pagar cuentas de cientos de miles de dólares por la suscripción a bases de datos, revistas profesionales y otros recursos en formato electrónico disponibles por medio de la Red.

2. La aguja —su búsqueda— en un pajar —la Red. La Internet es como una inmensa biblioteca sin catalogar. Los motores de búsqueda, ni organizan la colección virtual, ni seleccionan, ni le dan la totalidad de lo disponible en la Red acerca de un tema en específico.

3. La ausencia de un control de calidad. Junto al material científico, médico e histórico, existe mucha basura. No hay control de calidad, ni confiabilidad en la Red. Tampoco se espera que llegue a haberla.

4. Lo que se desconoce puede resultar perjudicial. La gran bendición para las bibliotecas ha sido la digitalización de revistas profesionales. Aunque se dice que estas poseen artículos en formato de texto completo, esto no es siempre así. Existen omisiones que muchas veces pasan desapercibidas. Estas incluyen, en algunos casos, las notas al calce, tablas, gráficas, fórmulas, entre otros. Además, los proveedores de bases de datos tienden a eliminar artículos e incluso revistas sin aviso previo.

5. ¿Ahora se puede ahorrar en la compra de libros porque una biblioteca compra uno y lo distribuye o pasa a otras? La inversión en materiales electrónicos o digitalizados puede duplicarse e incluso triplicarse en comparación con su costo en impreso. La accesibilidad de estos no es mayor que la del libro impreso, porque está limitada por las licencias. Si tiene una licencia para libros electrónicos, no puede leerlo más de una persona simultáneamente.

6. Y, ¿qué de los lectores de libros electrónicos? Utilizar un lector de libros electrónicos por más de media hora puede resultar en un dolor de cabeza y la vista fatigada. Además, si lo que va a leer tiene más de dos páginas la tendencia es a imprimirlo.

7. ¿Podría existir una universidad sin bibliotecas? No. Herring presenta la experiencia de dos universidades que intentaron, sin éxito, depender exclusivamente de la Internet. La solución, en cada caso, fue una biblioteca tradicional con un fuerte componente electrónico.

8. Y, ¿qué de la biblioteca virtual a nivel estatal? Podría lograr que el estado se arruine, afirma el autor. El costo de digitalizarlo todo es increíblemente alto, decenas de millones de dólares en derechos de autor solamente. Y ¿cómo garantizar que los estudiantes tendrán acceso universal a estos medios? Otro problema que plantea al lector es ¿qué hacemos con los libros raros y recursos primarios valiosos una vez digitalizados? Finalmente, ¿y si se va la luz?

9. La Internet: una milla de ancho, una pulgada (o menos) de profundidad. La mayoría de los recursos en el Internet no tienen más de 15 años. Muchos vendedores de revistas electrónicas ofrecen añadir un año, a la vez que suprimen otro. El acceso a material retrospectivo es costoso. Al autor le preocupa que nuestros estudiantes del futuro conozcan —y tengan acceso a— recursos académicos de más de diez o quince años.

10. La Internet es universal, pero el libro portátil. En un sondeo reciente de aquellos que compran libros electrónicos, más de un ochenta por ciento sostuvo que prefería utilizar la Internet para comprar libros a leerlos en la Red.

Herring afirma que "nadie como un bibliotecario sabe cuánto cuesta mantener funcionando una biblioteca", y que sus colegas siempre buscan cómo ahorrar "sin comprometer el servicio".

"La Internet es una maravilla", sostiene, pero enseguida añade que "afirmar que las bibliotecas se están haciendo obsoletas, equivale a decir que zapatos se han hecho innecesarios para los pies".

Fuente (en inglés): http://www.ala.org/ala/alonline/selectedarticles/10reasonswhy.htm
En: CEGAL: http://www.cegal.es/lib/noticias/detalleNoticia.php?codigo=418